为进一步落实“双减”政策，营造良好的数学学习氛围，提高学生学习数学的兴趣，毕节梁才小学开展了为期两周的“快乐数学伴我成长”数学系列活动。
低段的同学以“数学日记”的形式，营造了浓厚的数学学习氛围。他们把自己在生活中发现的数学问题写进日记里，并且运用所学过的数学知识解决实际问题。他们的日记内容丰富多彩，有的记录了在某节课或某道难题，有的记录了生活中的数学小故事.... 高段的同学们举行了知识结构图的整理与设计活动，他们作品多彩多样，不但体现出学生在思维方面得到很大的提升，也让学生感受到了数学的乐趣，体会数学的丰富多彩。
“此次活动孩子们用灵动的笔墨描绘出自己心中的数学，激发了学习兴趣，有利于学生提升学习思维！”该校数学老师李再勇说。（张 微） |
